Hi ha nens que s’inicien fàcilment a la lectura i s’aficionen perquè tenen la tendència natural sense gaire reforç de l’adult, però d’altres se’ls ha d’estimular perquè prestin l’atenció adequada i el hi vagi agradant.
El primer contacte del nen amb un llibre és el tacte i la imatge, junt amb la mare o el pare que l’acompanya amb el llenguatge, l’amor i amb un divertiment compartit: explicant cada imatge, fent el so de cada animal, tocant les textures que pot tenir el llibre, explicant una petita història que implica el dibuix, etc.
Més tard, el nen vol que li llegeixin aquell llibre que te molts dibuixos i poca lletra, cercant el calor i tendresa que els pares li donen. Aquesta és la vivència que li queda al nen, que de ben seguir voldrà repetir.
Van passant els anys i el nen s’inicia a la lectura, en aquesta època és quan els pares veuen la tendència del nen si l’interessa més o menys.
Perquè el fill s’interessi per llegir no ha de ser per obligació sinó per satisfacció, perquè sinó la tasca dels pares serà més àrdua. Independentment si els pares tenen afició per la lectura o no, una de les maneres de motivar el nen, és que vagi a la llibreria amb els pares i sigui ell qui triï el llibre, que el toqui, el miri, que pugui comentar amb la mare o pare el seu interès, dubte o qualsevol qüestió referent al llibre. Si el nen no sap què buscar, els pares sabran dirigir-lo als temes que li agraden, com per exemple: animals, aventures, naturalesa, etc. Després a casa, el llibre que li ha interessat serà compartit amb el pare i la mare que li llegiran, ell escoltarà amb la màxima atenció i participarà en el seu nivell de lectura.
Tot va a parar a la vivència del nen. Ajudeu al nen a llegir creant-li satisfacció: a escollir el que més li agrada a ell, a que sàpiga que ho compartirà amb vosaltres, que l’escoltareu, i creareu un clima d’amor estimulador que portarà a la gratificació.
Una reflexió: quan el nen viu l’experiència amb els màxims sentits (segons l’edat), i ho comparteix amb els pares, la satisfacció del moment li quedarà impregnat a tot al ser, i per tant serà un fet que propiciarà a mantenir i cultivar la lectura.
